三代师者，书写教育情怀

左磊家教好故事

在山东莱西，书写事左家三代人用跨越半个世纪的教育家教时间，静静书写了一段关于教育与传承的情怀佳话。父亲躬身农村教育四十余年，左磊左磊深耕特殊教育三十五载，好故女儿则成为高校人工智能专业的三代师者青年教师——他们手握教育这一“接力棒”，以家庭为起点，书写事传递着富有智慧的教育家教深情与信念。

家训筑基，情怀薪火相传

左磊的左磊父亲是当地一位深受敬重的农村教师，曾担任多年校长。好故他始终秉持这样的三代师者信念：“立于讲台，传道授业；行于乡里，书写事仁厚存心。教育家教”这句话不仅成为左家的家训，也深深浸润了左磊的教育观念。他从父亲身上明白，真正的教育远不止于课堂内的知识传授，更在于日常中点滴的人格浸润与塑造。

他并没有简单复刻父亲的道路。他继承了“尊重个性、因材施教”的理念，同时注入了现代教育的元素，尤其重视培养孩子的创新思维与科技素养。“爷爷带我读诗词，爸爸带我探索科技”，女儿回忆道，“他们用不同的方式，让我体会到知识背后的广阔与美。”

民主家风、兼容并蓄

这个家庭最宝贵的，莫过于那民主开放的家风。左家的书房里，同时摆放着父亲的古籍、左家家谱和女儿的编程书籍，象征着传统与现代的融合。左磊推动设立“家庭沙龙”，三代人坐在一起，交流最近读了什么书、遇到什么困惑、有什么新发现。

这种开放的交流方式，让他的女儿既能吸收爷爷的传统智慧，又能得到父亲的前沿指导。左磊注重科学育人，他强调全面发展。注重引导女儿合理使用电子产品，将其转化为学习与创新的工具，而非纯粹娱乐。家中的阅读范围极广，从《诗经》《论语》、四大名著到最新的人工智能论文，人文与科学并重。女儿说：“这种兼容的教育让我受益无穷。”

因材施教，静待花开

左磊始终相信，教育要“因龄施教、因材赋能”。在女儿成长的每个阶段，他都有清晰的培育重点。幼儿时期，他以游戏启发感知；小学阶段，重点培养学习习惯和专注力；中学以后，则更强调独立思考与自主探索；大学阶段鼓励她进行科研探索。

“父亲从不强迫我学习，而是激发我的兴趣。”他的女儿回忆说，他经常说：“你爷爷教我时要发现每个孩子的特点，我也要这样帮助你。”在选择研究生方向时，左磊没有替女儿做决定，而是用提问引导她：“这个领域是否能让你长期投入热情？”正是这样的尊重与信任，让她最终坚定地走向人工智能领域，并把这份鼓励带到了自己的讲台。

公益为炬，照亮未来

公益，则是这个家庭另一种无声的传承。左家的公益传统可以追溯到左磊父亲时期，八九十年代他在经常义务辅导农村学生，帮助家庭困难的学生；左磊继承了这一传统，创建了公益团队，开展助残助困等活动400多次，被评为感动莱西道德模范，感动青岛道德模范提名奖等荣誉称号；在他影响下，女儿从小就参与公益活动，如关爱特殊儿童、参与环保行动等，大学期间还参加了甘肃支教活动。

如今，她在高校任教的同时，继续从事着关爱农村和残障儿童等公益事业。他们始终相信，“教育的本质是爱，而爱需要在行动中完成。”

如今，左磊的女儿已站在大学讲台上，教授最前沿的人工智能课程。她说：“爷爷和父亲让我明白，教育不仅是传递知识，更是点燃火焰。”而左磊则欣慰地说：“教育就像一场接力，我从父亲手中接过来，如今女儿又接了过去。”

这家人的故事，仍在继续。它似乎告诉我们：所谓教育传承，不是在重复中模仿，而是在创新中延续。是在古老的土壤中，长出崭新的枝桠；是在不变的爱的根基上，开出属于这个时代的花。

工作单位：青岛莱西市特殊教育中心

推荐单位：青岛市妇联

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本文编辑：CHEN°

责任编辑：林美妮

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